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TV Animation

Love Live!

Sunshine!!

#2

Catch the Transfer Student!

제2화　전학생을 붙잡아라！

전학생 리코가 가입하고 부 탄생을 위한 커다란 한 걸음을 새기다！

치카의 스쿨 아이돌 권유공세를 완고히 거절하는 리코였지만,

치카에게 권유받은 다이빙 덕분에 껍데기를 깰 기회를 손에 넣어서

그 심정에도 변화할 조짐이 나타나.

모두를 웃음 짓게 하는 게 스쿨 아이돌――

치카의 올곧은 마음을 알고 리코는 치카의 손을 잡았어요.

STAFF

각본：하나다 쥿키　그림콘티：사카이 카즈오

연출：코노 아야코，토비타 츠요시

총 작화 감독：카와케 마사키，히라야마 마도카，후지이 토모유키,

무로타 유헤이　작화 감독：모리모토 유우키

삽입가

꿈의 문

노래：사쿠라우치 리코（CV.아이다 리카코）

STORY

LINE

작곡할 수 있는 사람 절찬 모집 중！

　피아노를 칠 수 있는 리코라면 분명 근사한 곡을

써줄 거야……．그렇게 생각한 치카는 권유를 열심히

되풀이하지만，리코는 계속 고개를 저을 뿐.

SCENE

PICK UP1

미안해

스쿨 아이돌 의상은 이거로 결정!?

　요우가 그린 스쿨 아이돌 복장안은

어딘가 초점이 어긋난 것뿐!?　그중에

1점이지만 아이돌 분위기가 풍기는 사랑스러운 디자인이.

SCENE

PICK UP2

학생회장이 일갈！

「어쨌든！

스쿨

아이돌부는

인정할 수 없어요！」

SCENE

PICK UP3

바다를 바라보는 리코가 가슴에 간직한 마음……

　바다 소리를 듣는다면 난 바뀔 수 있을지도 몰라

――리코가 안은 진지한 고민을 알게 된 치카는 권유를

나중으로 미루고 리코를 어떤 곳으로 불러내.

SCENE

PICK UP4

바다 소리를 듣고 싶어――세 사람이 함께 바다로 잠수하다!!

　카난 입회 하에 바다로 다이빙하는 치카,

요우，리코．바다속에서 올려다본 번쩍이는 수면은

확실한 영감을 리코에게 주고――.

SCENE

PICK UP5

작곡OK!!　하지만 가장 중요한 그게 없어！

　치카 일행 곡 작곡을 자청하는 리코．하지만 가장 중요한

가사는 전혀 완성되지 않았다고!?　치카

집에서 가사를 다듬기 위한 협의가 시작돼.

SCENE

PICK UP6

시가

뭐야∼♪

아마∼

노래 가사일 거야∼♪

그건 매우 근사한 거니까

　피아노에 품은 마음을 버리지 못하는 자신이 어중간한

마음으로 스쿨 아이돌을 하면 치카 일행에게

미안해――눈물짓는 리코에게 치카는 살짝 웃어 보여.

SCENE

PICK UP7

Fin

SCENE

PICK UP1＆2

작곡은 어쩔래？　의상은 어쩔래!?

아직도 과제가 산적한 상태！

　부원을 모으는 건 물론이고 작곡자 확보와

의상 디자인 결정도 동시에 진행해가는 치카.

권유를 곤혹스러워하는 리코와 의상 디자인을

담당하는 요우의 의기양양한 표정이 대조적！

지금부터는 여경관

아이돌의 시대!?　제복이라면

뭐든지 정말 좋아하는（？）

요우의 일면이 흘끗.

SCENE

PICK UP3

컬트 퀴즈!?　일반상식!?

단단한 학생회장의

지나치게 의외인 일면！

　μ's를 읽는법을「유즈」인 줄 알았던

치카에게 다이아의 벼락이

직격！　지나치게 깊은 μ's 지식을

일반상식이라고 우겨대는 다이아를 본

팬 모두도 치카 일행처럼 놀란

표정을 지었을 터!?

μ's에 너무 환한

다이아를 놀리는

두 사람．그러나

부 설립이 가까워지지도

않고…….

잠깐

CHECK

엄청 어려워!? μ's 퀴즈！

　치카의 지식을 시험하기 위해 너무

마니악한 퀴즈를 내는 다이아．다이아가

말하기 전에 답을 알았던 사람은

학생회장 공인 μ's팬!?

SCENE

PICK UP4

권유는 일단 나중으로！

리코의 마음을 풀어가는 치카의 다정함

　어릴 때부터 정말 좋아했던 피아노．그 정열을

잃을뻔해 망설이는 리코에게 손을 내미는 치카.

「모두를 웃음 짓게 하는 게 스쿨 아이돌」

그 신념을 스쿨 아이돌이 될 수 있을지 모를 때부터

자연히 실행했어！

바다소리를 들으러 가자며 웃는 치카.

석양을 받으며 반짝반짝 빛나는 바다가

두 사람의 미래를 암시하는 듯.

SCENE

PICK UP5

반짝이는 내일을 꿈꾸는 소녀와

반짝이는 과거를 두고 온 소녀

　햇빛을 받으며 아름답게 반짝이는 수면에 깊게

느낀 점이 있던 리코．그걸 기뻐하는

세 사람은 물론이고 그 모습을 슬픈 듯이

보는 카난의 표정도 마음에 남아요.

리코의 기쁨을 서로 나누는

세 사람의 모습에 예전 자신을

겹쳐보는 걸까…….

잠깐

CHECK

희귀한 리코의 경단머리！

　리코의 경단머리는 전13화를

통틀어 여기서만 볼 수 있는 모습.

리코팬은 여기서 마음속

셔터를 마구 누를 것!?

SCENE

PICK UP6

연애만이 사랑이 아냐!?

치카만의 사랑 노래란？

　무슨 일이 있어도 사랑 노래를 쓰고 싶다면

스쿨 아이돌을 연모하는 마음을 가사로 만들면

되잖아――요우와 리코한테 조언을 받고

치카는 난항이었던 작사작업에서 빛을 찾아내요.

정말 좋아하는 것에 일직선으로 나아가는 치카의 모습에서

리더다움이 살짝 엿보이는 장면이에요.

질색하는 개 시이타케에게

찡그린 표정을 짓거나 놀기만

하는 치카에게 화내거나.

리코의 여러 표정을 즐길 수 있는 곳은

타카미가뿐!?

잠깐

CHECK

타카미가는３자매♡

　타카미가는 장녀 시마,

차녀 미토 그리고

삼녀 치카 이렇게 세 자매.

세 사람이 귀여워하는

애완동물 시이타케와

함께 매일 활기차♪

집을 지탱하는

시마와

회사 근무하는 미토.

그리고 집 지키는 개（？）

시이타케♪

SCENE

PICK UP7

한 번 더 반짝이고 싶어！

고민하는 리코의 손을 잡고

동료는 드디어 세 사람으로

　피아노를 치기만 해도 즐거웠던

그 반짝임을 되찾고 싶어――.

달이 지켜보는 가운데 리코는

내밀은 치카의 손을 잡아.

주위 기대를 중압으로 느끼고

말았던 리코의 긴 밤이

지금부터 밝아져――.

추억 가득♪

from

Aqours

타카미 치카 역 이나미 안쥬

μ's 모교 출신

전학생과 재회로

기적을 느꼈던

그때！

　치카와 리코 쨩의 이야기가 커다랗게 전개된

제２화．당시엔 리캬코（아이다 리카코 양）과

토론을 거듭해서 녹음에 임했어요.

리코는 치카에게 동경하는 곳인

토쿄 오토노키자카 학원에서 온 전학생．틀림없이

「기적이야―！」그런 만남이니까（웃음）.

리코 쨩을 스쿨 아이돌부에 권유하려고

필사적이었을 때가 지금은 그리움조차

느껴져요．저도 그때는「언젠가 리코 쨩이

치는 피아노를 들을 기회가 있다면 좋겠는데」

라고 생각했어요.

사쿠라우치 리코 역 아이다 리카코

망설였던 마음이 한 걸음 앞으로！

손을 내밀어준

치카에게 품은 감사를 리코는

평생 잊지 않을 터

　제２화는 과거에 사로잡혔던 리코가 앞으로

한 걸음을 내딛는 장면이 매우 인상적이었어요.

그리고「꿈의 문」을 노래하게 되어서

매우 긴장했어요．노래하기 전에는 극 중 노래를

혼자서 불러야 한다는 불안과「나여도

괜찮으려나……？」라는 마음만 커다래서.

나아가 방송을 봤을 때는

새삼스레「그 μ's 곡을 부르고 말았구나」

라는 감격과 동시에 지금까지 없던

압박감이 몰려들었던 기억이 있어요.

　리코와 치카 쨩이 베란다 너머로 손을

서로 잡는 마지막도 매우 환상적이고 근사한

장면이었어요！　또 리코의「어쩌면

좋을지 모르겠어」「뭘 해도 즐겁지

않아」그 심경도 감정이입하고 말았어요.

고민의 원인은 다르지만，저도 비슷한

마음에 빠졌던 적이 있어서 그때

리코 마음을 알아줄 수 있지 않을까

싶었어요．리코는 분명……

이때 손을 뻗어줬던 치카 쨩에게 품은

감사는 평생 잊지 않겠죠.

마츠우라 카난 역 스와 나나카

치카네

２학년 세 사람을 지켜보는

카난의 복잡한

표정의 진의는？

　제２화에선 카난이 바다소리를 들으러 온

치카 일행２학년３인조를 지켜보는 장면이

인상에 남았지요．「수중에선 사람 귀에

소리가 닿기 어려워」라든가，정중히

조언해주는데요，문득 보이는 표정이

어쩐지 좀 험상궂고……．「아직 치카가

스쿨 아이돌을 하는 데 찬성 안 하는 걸까？」

라고 생각하면서 연기했어요.

쿠로사와 다이아 역 코미야 아리사

전설＆성역＆성전!?

μ's를 극구 칭찬하는

다이아의 지나치게 의외인

일면에 깜짝!!

　제１화에선 “엄한 학생회장” 이란

분위기였던 다이아가 완전히 바뀌어 경박하게

아이돌을 좋아하는 일면을 보일 줄이야!!

제２화의 다이아 모습은 누구도 상상 못 하지

않았을까요！　치카를 향해서

μ's를 뜨겁게 말하는 장면은 기세등등하듯이

후시녹음했던 걸 기억해요.

분명 방송을 봐주신 팬

여러분도 공감하는 부분이 있는 장면일 테니

연기하게 되어서 기뻤어요.

와타나베 요우 역 사이토 슈카

귀여운 일러스트에

의상 만들기까지

솜씨 있게 해내！

요우의 숨겨진 재능을 발견

　역시 제２화에선 스쿨 아이돌에게

없어서는 안 될 아이템――의상 스케치를

치카에게 선보이는 장면이 인상에 남았어요.

요우 쨩의 숨겨진 재능！　귀여운

일러스트를 그릴 수 있고 게다가 그렸던 의상을 그대로

만들어버려！　얼마나 재주 있는 아이일까（웃음）.

더욱이２학년３인조가 함께 바다소리를 들으러

가서 세 사람의 마음속 거리감이 단숨에 가까워진

모습도 추억에 남아요.

츠시마 요시코 역 코바야시 아이카

자기 세상에 몰두하는

유형일 줄 알았더니

의외로 주위 반응을

신경 썼어！

「너도 나의 리틀 데몬이 돼보지 않을래？」

――입학 직후 새로운 반에서 자기

소개．연기하는 요하네가 그때부터 등교하지

않게 돼！　……그렇게 저에게 너무

충격적인 화였어요（웃음）．그리고 여기서 처음으로

「장난 발언을 해도 주위

반응을 신경 쓰는구나」그런 점을 알았어요.

저 스스로 주위 반응을 아랑곳하지 않고

“타천사 전력 질주！일까 싶었는데요,

어쩐지 안심했달까，평범한

여자아이구나．제２화는 요하네의

그런 사랑스러움을 절실히 느꼈어요.

쿠니키다 하나마루 역 타카츠키 카나코

다음은 누가 가입할까？

성우 모두도

다음 전개를 몰라서

연속되는 두근두근！

「작곡을 할 수 있는 리코 쨩이 가입해주지 않으면

스쿨 아이돌부가 활동을 시작할 수

없어！」라며 두근두근했던 제２화．실은 연기하는

저희도 다음 이야기를 알지 못해서

후시녹음 대본을 받을 때까지 누가 언제

가입할지 몰랐어요．또

이때 하나마루 쨩은 아직 낯가리는 경향이 많은

시기여서 그런 무뚝뚝함을

연기로 표현하는 데 고심했어요.

오하라 마리 역 스즈키 아이나

“한 번 더 반짝이고 싶어”

리코의 강한 소원에 감동!!

뻗은 손이 닿았던

순간에 눈물샘이……

　리코 쨩이 우치우라에 전학 온 까닭과

피아노에 품은 마음을 상상하면 가슴이 괴로워졌어요.

그리고 한 번 더 반짝이고 싶은 마음이

굉장히 마음으로 스며든 회이기도 했어요.

제２화 마지막 치카 쨩과 리코 쨩이

서로에게 뻗은 손이 닿았던 장면은

감동으로 눈물샘이 붕괴했지요！

쿠로사와 루비 역 후리하타 아이

치카와의 담판에는

즉흥연기도！

은밀한 즉흥연기도

주목해줬으면 좋겠어

　루비의 겁쟁이에 낯가리는 성격이 전면에 드러난

제２화．치카 쨩이 내민 사탕에

숨었던 나무 그늘에서 꾀어내고 마는

장면은 즉흥연기가 많아서 그림과 연기를 맞추는 게

힘들었지라며 지금도 생각나요.

즉흥으로 연기한 장면은 여기뿐만이

아닌데요，「이 대사는 그럴듯할까？」

라고 상상하면서 즐겁게 봐주신다면

좋겠어요.

SPECIAL!!

감독 제작 노트

사카이 카즈오

KAZUO SAKAI

마음의 움직임이 “형태”가 된다

그게『러브라이브！』의

제일 소중히 여겼던 부분일까

제２화를 비롯해서 제가 끊은 전반 그림

콘티는 아직「제대로

『러브라이브！』콘티가 됐으려나？」라고 망설임이

들었던 것 같아서 되돌아보면 생각할 부분이

많습니다．이야기 마지막에

치카와 리코가 베란다에서 손을 뻗는 장면은

물리적으로 올바르기를 요구한다면 닿지

않습니다．하지만 마음입니다，전부…….

“현실에서 닿지 않는 게 닿는다” 그게 이 작품의

드라마라고 느꼈습니다．닿고，도착하고,

늦지 않고，그게

『러브라이브！』라고 맨 처음으로 정하고

줄거리를 만들었으니．그런 의미에선

어딘가 비현실적이겠지요．그래도

마음에는 절대 거짓말을 하지 않도록

마음을 솔직히 표현하기 위해서 현실을 조금

변경해간달까．마음의 움직임이

 “형태” 가 되어서 보인다.

그게『러브라이브！』에서 제일 소중히 여겼던 부분이기도 할까

싶습니다．이건 저만의

해석이니「아니라구」라는 말을 들을지도

모릅니다만（웃음）.

오타·오역 지적 환영합니다.